Статья
DOI:
Полный текст:
В статье рассматриваются линговокультурологические подходы при формировании знаний родной культуры в процессе обучения немецкому языку. Исследование лингвокультурологической основы формирования знаний родной культуры проведено на основе материалов учебно-методического комплекса “Wunderkinder Plus” («Вундеркинды плюс»). В результате анализа выявлены возможности и особенности формирования знаний об одном из известных художников России Б. Кустодиеве и его стиле посредством тренировки лексико-грамматического материала, в частности прилагательных, обозначающих цвета, оттенки, орнамент, а также склонение прилагательных в немецком языке.
Алефиренко Н. Ф. Лингвокультурология: ценностно-смысловое пространство языка. Москва: Флинта, Наука, 2010. 224 с. EDN: UQQGEH
Alefirenko N. F. Linguoculturology: The value-semantic space of language. Moscow: Flintа, Nauka, 2010. 224 p. (In Russian) EDN: UQQGEH
Воробьев В. В. Лингвокультурология: Теория и методы. Москва: Издательство РУДН, 2008. 330 с.
Vorobyov V. V. Linguoculturology: Theory and methods. Moscow: Izdatelstvo RUDN, 2008. 330 p. (In Russian)
Орлова Е. Б. М. Кустодиев. Москва: РИПОЛ классик, 2015. 40 с.
Orlova E. B. M. Kustodiev. Moscow: RIPOL classic, 2015. 40 p. (In Russian)
Радченко О. А., Захарова О. Л. Немецкий язык. Книга для учителя. 8 класс. Москва: Про-свещение, 2017. 216 с. EDN: ONAJXW
Radchenko O. A., Zakharova O. L. German language. A book for the teacher. 8th grade. Mos-cow: Prosveshchenie, 2017. 216 p. (In Russian) EDN: ONAJXW
Радченко О. А., Конго И. Ф., Гертнер У. Немецкий язык. 8 класс. Москва: Просвещение, 2019. 215 с.
Radchenko O. A., Zakharova O. L. German language. Teacher’s book. 8th grade. Moscow: Prosveshchenie, 2017. 216 p. (In Russian) EDN: ONAJXW
Федеральная рабочая программа основного общего образования иностранный (немецкий) язык (для 5–9 классов образовательных организаций). Москва: Институт содержания и методов обучения им. В. С. Леднева, 2025. 211 с.
Federal working program for basic general education in foreign (German) language (for grades 5–9). Moscow: Institut soderzhaniya i metodov obucheniya im. V. S. Ledneva, 2025. 211 p. (In Russian)
Alefirenko N. F. Linguoculturology: The value-semantic space of language. Moscow: Flintа, Nauka, 2010. 224 p. (In Russian) EDN: UQQGEH
Воробьев В. В. Лингвокультурология: Теория и методы. Москва: Издательство РУДН, 2008. 330 с.
Vorobyov V. V. Linguoculturology: Theory and methods. Moscow: Izdatelstvo RUDN, 2008. 330 p. (In Russian)
Орлова Е. Б. М. Кустодиев. Москва: РИПОЛ классик, 2015. 40 с.
Orlova E. B. M. Kustodiev. Moscow: RIPOL classic, 2015. 40 p. (In Russian)
Радченко О. А., Захарова О. Л. Немецкий язык. Книга для учителя. 8 класс. Москва: Про-свещение, 2017. 216 с. EDN: ONAJXW
Radchenko O. A., Zakharova O. L. German language. A book for the teacher. 8th grade. Mos-cow: Prosveshchenie, 2017. 216 p. (In Russian) EDN: ONAJXW
Радченко О. А., Конго И. Ф., Гертнер У. Немецкий язык. 8 класс. Москва: Просвещение, 2019. 215 с.
Radchenko O. A., Zakharova O. L. German language. Teacher’s book. 8th grade. Moscow: Prosveshchenie, 2017. 216 p. (In Russian) EDN: ONAJXW
Федеральная рабочая программа основного общего образования иностранный (немецкий) язык (для 5–9 классов образовательных организаций). Москва: Институт содержания и методов обучения им. В. С. Леднева, 2025. 211 с.
Federal working program for basic general education in foreign (German) language (for grades 5–9). Moscow: Institut soderzhaniya i metodov obucheniya im. V. S. Ledneva, 2025. 211 p. (In Russian)
Ключевые слова:
лингвокультурологическая основа, родная лингвокультура, обучение немецкому языку, учебно-методический комплекс “Wunderkinder Plus”
Для цитирования:
Сухарева Н. П. Лингвокультурологическая основа формирования знаний родной культуры в процессе обучения немецкому языку (на материалах УМК “Wunderkinder Plus”). Пространство педагогических исследований, 2026, т. 3, № 2, с. 66–76. https://doi.org/10.23859/3034-1760.2026.86.76.005 EDN: WZPZHU
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.